Setiap tahun, kami membagikan 10 cerita yang paling banyak dibaca. Tidak mengherankan, banyak dari Top 10 tahun ini berfokus pada cara-cara inovatif untuk melibatkan siswa, sumber daya digital, dan strategi pembelajaran online dan hybrid yang terkait dengan pengajaran pasca-pandemi. Kisah ke-7 yang paling banyak dibaca tahun ini berfokus pada pemenang Penghargaan Pahlawan yang didedikasikan untuk pendidikan STEM.
Salah satu dari tiga pemenang Penghargaan Pahlawan eSN K-12 dan dinominasikan oleh Bluum, Kim Leblanc terpilih untuk prakarsa pembelajaran STEM inovatif yang ia perjuangkan di distriknya dan untuk murid-muridnya.
Kebijaksanaan konvensional akan mengatakan bahwa sekolah yang kurang beruntung secara ekonomi di seluruh negeri perlu berpikir dua kali sebelum melakukan investasi besar dalam teknologi. Namun, tidak semua distrik dalam kesulitan itu memiliki direktur teknologi seperti Kim Leblanc.
Dewan Sekolah Paroki Calcasieu adalah distrik sekolah terbesar kelima di Louisiana, terletak di bagian barat daya negara bagian. Secara total, distrik ini melayani 29.500 siswa di 60 sekolah dasar, menengah, dan atas. Ini adalah distrik CEP 100 persen, yang berarti bahwa setiap siswa berhak mendapatkan makan siang gratis berdasarkan data kemiskinan ekonomi yang diserahkan kepada pemerintah federal.
Namun, Chief Technology Officer Calcasieu Parish School Board, Kim Leblanc, telah mengembangkan sistem untuk menyediakan jenis teknologi di ruang kelas yang hanya diharapkan di sekolah-sekolah makmur.
Terkait:
Temui para pemenang K-12 Hero Awards 2022!
Di belakang kepemimpinan Kim, Paroki Calcasieu melakukan penilaian kebutuhan menyeluruh sebelum membeli lebih dari $4,1 juta dalam teknologi dan pengembangan profesional teknologi dengan dana federal di bawah Judul I dan Judul IV untuk menerapkan teknologi dalam kurikulum yang ada.
Investasi tersebut termasuk 400 printer 3D dan pengembangan profesional yang diperlukan untuk memajukan pendidikan STEAM (sains, teknologi, teknik, seni, dan matematika), yang sebagian besar datang tanpa biaya ke distrik tersebut. Itu juga sedang mengembangkan bus STEM dengan gadget teknologi yang menyenangkan untuk meningkatkan pembelajaran siswa
“Teknologi terus berkembang, jadi kami perlu memberikan kesempatan yang sama kepada semua siswa kami untuk berhasil,” kata Kim. “Kami ingin memberi mereka teknologi yang meningkatkan pemikiran kritis, kolaborasi, dan kreativitas mereka sehingga mereka dapat bersaing baik secara akademis maupun di dunia kerja modern.”
Pusat Teknologi Pelatihan Calcasieu Parish, yang dipimpin oleh Kim, telah berperan penting dalam memperkenalkan teknologi baru ke ruang kelasnya, termasuk robotika dan perangkat komputasi untuk setiap siswa dan guru. Berbekal filosofi untuk “mewujudkannya di kelas”, Calcasieu Parish dan Kim berkomitmen untuk mempersiapkan siswanya untuk karir STEAM, yang diilustrasikan oleh investasinya dalam kompetisi desain siswa, kamp teknologi musim panas, dan bus STEM. Para siswa sudah memanfaatkan printer 3D di ruang kelas untuk memecahkan tantangan dunia nyata dan mengembangkan keterampilan merancang 3D dalam proyek.
Laura Ascione adalah Direktur Editorial di eSchool Media. Dia adalah lulusan Philip Merrill College of Journalism yang bergengsi di University of Maryland.
Posting terbaru oleh Laura Ascione (melihat semua)