Tampaknya, sekolah umum online seperti halnya siswa mereka, dengan profil di media sosial. Halaman Facebook mereka tidak hanya berisi pengumuman tetapi juga foto-foto dari acara di kampus—wisuda, konser band Natal, kemenangan turnamen tim catur, minggu semangat—di mana para siswa menjadi pusat perhatian.
Berbagi foto siswa, terutama yang memiliki informasi pengenal, yang membuat peneliti mempertanyakan apa implikasinya terhadap privasi siswa dan apakah etis bagi sekolah untuk memposting gambar sama sekali.
Satu kelompok peneliti menganalisis 18 juta foto yang diposting oleh sekolah dan distrik di AS untuk mengetahui seberapa sering foto tersebut berisi informasi pengenal pribadi (PII) dari siswa.
Mereka menemukan bahwa siswa dapat diidentifikasi dalam 4,9 juta gambar, dan sekitar 726.000 postingan juga berisi nama lengkap siswa dan perkiraan lokasi. Penjelasan singkat tentang temuan mereka diterbitkan dalam jurnal akademik Peneliti Pendidikan edisi November. Tim tersebut terdiri dari para peneliti dari University of Tennessee, University of Oxford di Inggris, University of Oregon, University of Utah dan University of Tübingen di Jerman.
“Bahkan dengan proporsi postingan yang relatif rendah yang mengungkapkan PII siswa berarti privasi ratusan ribu siswa dapat terancam,” tulis para peneliti.
Jumlahnya penting, jelas para peneliti, karena kekhawatiran orang tua yang terdokumentasi dengan baik terhadap orang lain yang memiliki akses ke informasi anak-anak mereka.
“Kekhawatiran ini dapat ditingkatkan dengan mengetahui potensi kemudahan perusahaan dapat mengakses pos sekolah dan distrik untuk penggunaan yang tidak dimaksudkan untuk diakses oleh orang-orang di sekolah yang telah memposting,” tulis para peneliti. “Misalnya, semakin diakui bahwa perusahaan kepolisian prediktif secara teratur mengumpulkan dan memanfaatkan data media sosial publik.”
Sebuah Pertanyaan Etika
Penulis laporan juga mengemukakan kekhawatiran tentang foto anak-anak yang tidak berbahaya yang diposting di media sosial dan blog keluarga yang berakhir di situs web pedofilia—kekhawatiran mendasarnya adalah bahwa postingan media sosial yang tidak bersalah dari sekolah dapat mengalami nasib yang sama.
Mereka juga khawatir bahwa akses ke data Facebook oleh pihak ketiga seperti instansi pemerintah dan kepolisian dapat melanggar undang-undang yang dimaksudkan untuk melindungi privasi siswa. Dan bahkan jika siswa yang muncul di foto Facebook sekolah memiliki rilis media di file dengan sekolah, peneliti menegaskan bahwa tidak mengecualikan sekolah dari diskusi tentang apakah berbagi foto tersebut adalah etis.
Meskipun secara hukum diperbolehkan bagi sekolah untuk memposting informasi pengenal pribadi siswa yang orang tuanya telah menandatangani formulir rilis media, apakah benar melakukannya?
Ini adalah pertanyaan yang rumit, yang meminta sekolah dan orang tua untuk berpikir tentang bagaimana siswa dapat terkena dampak negatif oleh kekuatan yang terasa tidak berwujud.
Tampak jelas bagaimana siswa akan terpengaruh oleh sesuatu seperti intimidasi. Tetapi ketika sampai pada konsekuensi potensial dari foto mereka yang disapu oleh perusahaan pengenalan wajah atau lembaga pemerintah yang mengawasi media sosial, membuat keputusan sepertinya merupakan tugas yang berat.
“Pertanyaan seperti itu semakin mendesak dengan perusahaan seperti Clearview AI yang menerapkan pengenalan wajah secara luas ke media yang tersedia untuk umum,” tegas para peneliti. “Bahkan foto tanpa lampiran langsung PII berpotensi menjadi pelanggaran PII dengan cepat di tahun-tahun mendatang karena perluasan teknologi pengenalan wajah dan penggunaan teknologi ini atas foto yang tersedia untuk umum (seperti yang kami pelajari).”
Para peneliti berpendapat bahwa pertanyaan etis seputar privasi siswa dan postingan media sosial harus menjadi topik diskusi sosial dan politik yang luas, daripada pertanyaan yang harus diperjuangkan hanya oleh individu atau profesional pendidikan. Sebagai contoh, mereka merujuk pada peringatan yang dikeluarkan Komisi Perdagangan Federal kepada perusahaan edtech tahun lalu bahwa penegakan hukum privasi data siswa yang lebih ketat akan segera terjadi.
“Kita harus dengan hati-hati dan hati-hati menawarkan peraturan dan mendorong platform untuk membuat perlindungan privasi menjadi lebih praktis,” tegas para peneliti. “Misalnya, mungkinkah Facebook memiliki pengaturan default untuk halaman sekolah dan distrik di Facebook menjadi pribadi daripada publik?”
Ada pemimpin pendidikan di sekolah yang bergulat dengan dilema etika ini, kata penulis laporan tersebut. EdSurge sebelumnya telah berbicara dengan para pendidik dan peneliti yang memasukkan etika data ke dalam program guru sarjana.
Penulis laporan juga meminta peneliti pendidikan secara khusus “untuk mengadopsi perspektif etika data untuk membayangkan bagaimana menyeimbangkan manfaat media sosial dengan kebutuhan untuk menghormati privasi siswa.”